采纳答案成功!
向帮助你的同学说点啥吧!感谢那些助人为乐的人
老师,根据本人的经验,我问过一些人他们都有这个问题。学习概率时有一个难题,就是做题的时候往往是无法把题干的信息转化为公式。 我们发现学习时公式推导不是最大的问题,而是题干会用或实际应用概率的场景会用这样的语言描述:投球命中的概率,这路中午平均每分钟车流量,HIV患病比例。然后问题是求出什么情况的概率,我们发现无法将已经学的概念与实际问题对应上。请问这是哪里出现问题?应该怎样提升?这种无法将具象的事物辨别成学过的概念然后进行命题的推理有没有什么提升或训练方法?
我认为你们遇到的问题是个特别普遍的问题, 不仅是学概率会有这个问题, 学其他具有抽象性的学科(比如算法)也会有这样的问题。我认为解决办法就是多做题,但不是为了做题而做题,而是在做题的时候特别注意题干和模型是如何对应起来的, 然后找类似的题看看是不是能够成功对应起来了。如果能够成功运用了,可以把你从这部分习得的知识和经验记录下来。 下次再遇到新的问题类型的时候, 还是多做题+记录和总结。当然在这个过程中,你可能发现你之前会的现在又不会了,或者跟现在新的问题类型混淆了,这种时候就是很好的升华学习的时机, 说明你之前对知识的理解可能有偏差或者知识之间有更深层次的联系是以前没有注意到的, 这个时候花时间把让你混淆的点搞清楚, 绝对就进步了。加油!
对,刷OJ'题时也是这样,老师说得很对。
登录后可查看更多问答,登录/注册
清晰的统计学知识网络+与编程结合的讲解方式+数据可视化展示
1.2k 6
1.3k 5
1.4k 5
1.2k 5
1.3k 4
购课补贴联系客服咨询优惠详情
慕课网APP您的移动学习伙伴
扫描二维码关注慕课网微信公众号